春潮涌动，万象更新。3月4日、5日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第四次会议、第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京隆重开幕。我院师生通过多种渠道密切关注两会动态，学习两会精神，并结合自身的教学科研实际，展开了热烈而深入的讨论。大家纷纷表示，将立足马克思主义理论学科优势，深耕专业领域，积极投身教育强国建设，以坚定的理想信念、扎实的学识素养，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献马院人的智慧与担当。

今年是“十五五”开局之年，全国两会的胜利召开为我们锚定了新起点、擘画了新蓝图。政府工作报告高屋建瓴，其中关于“一体推进教育科技人才发展”和“实施新时代立德树人工程”的战略部署，让我们思政工作者倍感振奋，更深感使命在肩。作为太阳成集团tyc151cc党委书记，我将把学习宣传贯彻两会精神作为当前首要政治任务，坚持“马院姓马，在马言马”的鲜明导向，第一时间推动两会精神精准融入思政课堂，将“十五五”开局的宏伟目标和“中国之治”的生动实践转化为立德树人的鲜活教材，以高质量党建引领学院内涵式发展，努力培养更多具有坚定马克思主义信仰、堪当民族复兴大任的时代新人，为太阳成集团“双一流”建设和教育强国事业贡献马院力量。

——学院党委书记王利花

政府工作报告中关于教育强国建设的战略部署，特别是一体推进教育、科技、人才发展、实施新时代立德树人工程等重要部署，为高校思想政治教育工作提供了根本遵循，也为如何进一步将思政课堂和社会课堂有效融合指明了清晰方向。作为高校思政工作者，要始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，把两会精神深度融入学生学习研究马克思主义理论与参加社会实践的全过程，聚焦新时代青年学生思维活跃、视野开阔的特点，推动思政小课堂同社会大课堂有机结合、同向发力，让理论教育更接地气、更有温度、更具说服力。同时积极组织学生学习研究宣传两会精神，学懂、弄通、讲活党的创新理论，引导青年学子坚定理想信念、厚植家国情怀，凝聚起推动“十五五”建设发展的青年力量。

——学院党委副书记宋璐鹏

研读政府工作报告，关键在于读懂国家发展的“大逻辑”与教育工作的“新坐标”。作为思政课教师，我们要将“十五五”时期的主要目标和重大任务转化为立德树人的学术深度与课堂温度。一方面，要遵循高校思政课建设规律，以翔实的数据对比展现过去五年的发展成就有多“不易”，以鲜活的实践案例讲透制度优势有多“显著”，引导学生在历史与现实的纵深中深刻领悟“四个自信”。另一方面，要发挥学科优势，加强对党的创新理论的学理化阐释，将社会主义核心价值观的培育与促进人民精神生活共同富裕的时代命题相结合，让理论之光照亮青年前行之路，为民族复兴伟业注入澎湃精神动能。 

——学院副院长、马克思主义基本原理教研室赵瑞林教授

聆听了李强总理的政府工作报告，我内心涌动的不仅是见证国家发展进步的自豪，更有一份沉甸甸的育人使命。作为思政课教师，我们要深刻认识到，这堂覆盖全社会的“大思政课”的核心，在于引导青年学生从宏观的国计民生中读懂“两个确立”的决定性意义，理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。在日常教学中，我们要把报告里那些关乎国计民生的宏观部署转化为课堂上鲜活的思政素材，不仅要讲透报告中的政策逻辑，更要讲清其背后“以人民为中心”的价值逻辑，引导学生在观察国家治理的进程中找准个人奋斗的坐标，真正让两会精神走进学生，转化为新时代青年投身民族复兴伟业的思想自觉与行动自觉。

——学院副院长、中国近现代史基本问题研究教研室李可副教授

2026年全国两会如期来临，必将深刻影响和促进高校思政课教学工作。一方面，习近平总书记3月5日下午参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议并发表重要讲话，为“十五五”开局之年包括思政课教师在内的各行各业的人们指引了方向。习近平总书记深刻指出，发展新质生产力至关重要，要一体推进教育科技人才发展。这就内在地要求高校思政课教师持续开展教学模式创新，提升教学水准，切实增强立德树人成效，助力学生打下坚实的中国化时代化的马克思主义理论基础。另一方面，全国两会是青年大学生认识今日中国的宝贵窗口。新时代中国经济社会发展日新月异，青年大学生深感“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。在思政课教师引导下，全国两会正化身生动鲜活的思政课教材。两会系列议程，特别是“十五五”规划纲要草案系列权威解析，成为大学生沉浸式认识中国、掌握基本理论、培养理论思维的重要契机和窗口。

——马克思主义中国化研究教研室主任张利萍教授

作为扎根三晋大地的思政课教师，看到山西代表团提出关于煤炭高价值利用、创建“中国氢谷”等紧扣省情的建议，我倍感振奋。太阳成集团作为“双一流”建设高校，正将学术势能转化为服务动能。无论是学校在量子科技方面的攻关，还是服务大同校区建设，都彰显了山大人的担当。我将把两会精神中关于科技自立自强、民生保障的鲜活案例融入课堂，不仅要讲透理论，更要引导青年学生关注家乡转型，将个人理想融入山西高质量发展的实践，在三晋大地上书写无悔青春。、

——思想政治教育教研室副主任张飞龙

两会不仅是观察国情的窗口，更是立德树人的实践场。政府工作报告中关于高质量发展、民生改善的部署，为我们提供了丰富的教学素材。我们要将两会传递出的“国之大者”情怀融入课堂，引导学生深刻理解中国式现代化的宏伟蓝图，读懂中国共产党以人民为中心的发展思想，将宏观的政策理论与学生关注的就业、创新等现实相结合，通过阐释国家大政方针背后的理论逻辑与实践成就，激励学生自觉将个人理想融入国家发展大局，在推进中国式现代化的生动实践中放飞青春梦想。

——习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任安娜副教授

两会将党的主张转化为人民可感可知的政策实践，充分彰显了中国特色社会主义制度优势。作为青年学子，我深刻认识到，马克思主义不是书斋里的学问，而是指导实践、回应时代的科学理论。今后我将把两会精神融入专业学习与学术研究，坚持理论联系实际，在学思践悟中坚定理想信念，在知行合一中锤炼过硬本领，努力把理论素养转化为服务国家、奉献社会的实际行动，以青年担当助力中国式现代化建设。

——2025级博士研究生李英

两会精神是习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践。政府工作报告突出创新核心地位，强调教育、科技、人才一体化发展，与马克思主义关于人的全面发展、生产力与生产关系辩证统一的理论高度契合。我们将把学习贯彻两会精神融入理论研究，以精准理论阐释凝聚思想共识，以扎实实践探索深化理论创新，为加快建设教育强国、科技强国贡献青春力量。

——2025级硕士研究生李新萍

作为一名马克思主义理论专业的研究生，我始终密切关注全国两会的进程，尤其对民生类议题有深切体会。在研读经典理论的过程中，我不断思索“人的全面发展”理念如何与中国实际相结合。今年两会中的养老、医疗等普惠性民生问题成为焦点，恰恰为这一思考提供了现实参照。这些关乎百姓日常生活的政策安排，正是社会主义制度在“分配正义”层面的生动实践，也让我对专业知识有了更温暖、更接地气的理解。今后，我将继续扎根理论研究，以实际行动为教育强国建设和民族复兴贡献学术青年的力量。

——2024级硕士研究生李岩玉

政府工作报告中对青年的关怀让人倍感温暖与力量。从教育公平到科技创新，从就业优先到社会保障，每一项议题都与我们息息相关。两会不仅是国家政治生活中的大事，更是我们汲取理论滋养的宝贵课堂。我将认真学习贯彻两会精神，将个人理想融入国家发展大局，为实现中华民族伟大复兴贡献青春智慧。

——2023级硕士研究生郭静

作为马院的一名大一学生，我从两会中真切感受到国家发展的脉搏与以人民为中心的温度。在今后的学习生活中，我会把两会精神融入专业学习与班级工作，坚定理想信念，锤炼过硬本领，主动担当作为，把个人成长融入国家发展大局，以青春之我，在新征程中践行青年使命。

——2025级本科生李翰韦

责编：申羽飞

二审：宋璐鹏

三审：王利花